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LA CIENCIA DEL SHOPPING:¿PORQUÉ COMPRAMOS?

Los alumnos del ciclo formativo de Actividades Comerciales, dentro del análisis del comportamiento del consumidor, nos leen un fragmento del libro «La Ciencia del Shopping», con curiosidades sobre las diferencias en los hábitos de compra entre hombres y mujeres.

 

DIOSES ROMANOS

Los alumnos de 1º ESO C, animados por su profesora de Ciencias  Sociales, Carmen Cabezas, han investigado y recopilado información para hacer un programa de radio sobre los Dioses Romanos.

Píldoras de Arte: El ábside de San Clemente de Taüll

Los alumnos de Historia del Arte en 2º de Bachillerato nos acercarán de manera amena y entretenida al mundo del Arte. En este caso, Ana García nos habla de algunas curiosidades acerca del Ábside de San Clemente de Taüll.

LA TERTULIA DEL BANCO: EL AMOR Y OTRAS FOBIAS.

Un grupo de alumnos de 4º ESO A y B, de la mano de José María Macías, Lidia Montes e Inmaculada Sánchez, dieron comienzo la semana pasada a un nuevo programa de radio.   Durante todas las semanas, los alumnos intercambiarán opiniones sobre un tema de actualidad que conocerán el día antes.  
En su primer programa, «El amor y otras fobias»,  nos muestran sus preocupaciones sobre la homofibia, el machismo, la injusticia social, la intolerancia y otras fobias basadas en el odio a los demás.
 
Pincha para escucharlo:
 

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN EXTREMADURA

Resolución de 17 de marzo de 2021, de la Secretaría General de Educación, por la que se convocan, durante el verano de 2021, inmersiones lingüísticas en lengua inglesa en Extremadura para el alumnado de 6.º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica, de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura al amparo del Programa de Inmersiones lingüísticas del alumnado de enseñanzas no universitarias obligatorias y postobligatorias de Extremadura (PILEX), cofinanciado por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura y el Fondo Social Europeo 2014-2020, y se establecen los requisitos, criterios de prioridad y procedimiento de adjudicación de las misma.

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